Мәҗит Салихов Укытучылар көне белән котлый!

2021 елның 5 октябре, сишәмбе

Хөрмәтле укытучылар, педагогик хезмәт ветераннары, мәгариф өлкәсе хезмәткәрләре!

«Татарстан Республикасының төзелеш һәм архитектура буенча дәүләт экспертизасы һәм бәя кую идарәсе " дәүләт автоном учреждениесе исеменнән һәм шәхсән үз исемемнән сезне Укытучылар көне белән котларга рөхсәт итегез!

Дөньяда күп һөнәрләр бар, әмма нәкъ менә укытучы һөнәре иң хөрмәтле һәм бер үк вакытта авыр һөнәрләрнең берсе булып тора. Безнең һәрберебез тормышында укытучылар мөһим белемнәрне буыннан-буынга тапшырып, төп роль уйный. Бу бәйрәм көнендә без зур белем һәм мөһим әхлакый кыйммәтләргә нигез салган мәктәп укытучыларыбызны, университет педагогларын, остазларыбызны тирән җылылык һәм хөрмәт белән котлыйбыз.

Быел, фән һәм технологияләр елында, бигрәк тә шуны билгеләп үтәсе килә, цифрлы белем бирү өлкәсенең тиз үсеше Мәгарифтә чикләр юк, әмма нинди генә алга китеш булса да, ул Сезнең мәхәббәтегезне, игътибарлылыгыгызны, үз укучыларыгызга һәм үз эшенә бирелгәнегезне алыштыра алмый. Сезнең өстегездә зур гаять мәгърифәтчелек миссиясе һәм сезнең шәхси үрнәгегезне яшь буын өчен белем алу, үсеш алу, күзаллауларны киңәйтү һәм үз-үзегезне, идеяләрегезне, планнарыгызны тормышка ашыру өчен иң яхшы мотивация.

Безнең илдә мәгариф мәсьәләләренә тиешле игътибар бирелә. Татарстан белем бирүгә прогрессив карашлар кертелә, заманча мәктәпләр төзелә, мәгариф системасы модернизацияләнә һәм яшь буын белән эшләүнең яңа нәтиҗәле ысуллары кертелә торган пилот төбәк булып тора. Мондый алым һөнәри үсешкә ярдәм итә, анда сезнең зур, бик әһәмиятле хезмәтегез киләчәк буын мәнфәгатьләрендә бәяләп бетергесез.

Мәгариф өлкәсенең барлык хезмәткәрләренә нык сәламәтлек, бәхет, рухи күтәренкелек һәм тормыш көче, даими алга хәрәкәт, финанс һәм гаилә иминлеге телим. Бу бәйрәм көне Сезгә бик күп уңай эмоцияләр, җылы котлаулар һәм рәхмәтле укучыларыгыздан теләкләр алып килсен!

Директоры Мәҗит Салихов

ЯҢАЛЫКЛАРГА ЯЗЫЛУ
Сайттагы барлык материаллар лицензия буенча тәкъдим ителә:
Creative Commons Attribution 4.0 International