К профессиональному празднику сметчиков: Госэкспертиза РТ встретилась с главным редактором ТГ-канала «Просто о сметах» Максимом Горинским
В Республике Татарстан проводится уникальный профессиональный конкурс «Лучший сметчик», который отличается особой атмосферой и глубоким подходом к оценке профессиональных навыков участников. Телеграмм-канал «Просто о сметах» на протяжении нескольких лет успешно сотрудничает с Республикой Татарстан и является информационным партнером конкурса.
Максим Горинский, возглавляющий этот информационный ресурс, не просто выполняет свои профессиональные обязанности – он искренне предан делу развития сметного дела и регулярно поднимает актуальные вопросы отрасли.
В преддверии профессионального праздника – Дня сметчика – Госэкспертиза РТ подготовила для читателей особый материал.
В формате блица мы обсудили с Максимом Горинским наиболее значимые темы, волнующие современных специалистов сметного дела.
Согласно планам государства, производительность в строительстве к 2030 году должна вырасти на 12–22%. Однако за последние 10 лет индекс производительности, напротив, снизился почти на 5%. Причина — в том числе и кадровая. Профессии, от которых напрямую зависят стоимость и сроки реализации объектов, стали непривлекательными для молодежи.
Профессиональный диалог с экспертом такого уровня позволит нам вместе взглянуть на актуальные вызовы отрасли и поделиться опытом в преддверии важного профессионального праздника.
Почему профессия сметчика теряет привлекательность?
Зарплата как у курьера, а ответственность — как у главного бухгалтера. Начинающие сметчики нередко зарабатывают меньше специалистов в сфере доставки. При этом от них требуется глубокое знание нормативов, способность работать с меняющейся базой данных, ответственность за точность расчетов.
Отсутствие карьерных перспектив. Молодежь не видит «точек роста» в профессии. В отрасли почти не работают механизмы продвижения, наставничество носит формальный характер, а нормативная база постоянно меняется, не давая уверенности в завтрашнем дне.
Образование оторвано от практики. Студенты изучают устаревшие методики. Работа с ТИМ (технологиями информационного моделирования), машиночитаемыми сметами и автоматизированным расчетом зачастую остается вне рамок вузовских курсов.
Размытая значимость профессии. Максим Горинский приводит простой, но красноречивый пример: «Зачем нужна смета из экспертизы для бюджетного объекта, если строят потом по «внутренней» калькуляции?» Смета становится формальностью, а труд сметчика — малозаметным и невостребованным.
Что нужно изменить?
Цифровизация как способ мотивации. Умная автоматизация должна избавить сметчиков от рутинной работы. Машина может подобрать норму, проанализировать базу, пересчитать смету — но решение принимает человек. Для этого нужны интерфейсы, понятные пользователю, и реально работающие инструменты.
Достойная оплата труда. Профессия сметчика требует высокой квалификации — это должно отражаться и в уровне зарплаты. Многие специалисты работают по 12–16 часов в сутки, «выгорают», а поддержки — ни от государства, ни от бизнеса — не получают.
Наставничество как обязательная норма. С 1 марта 2023 года в ТК РФ появилась возможность оплачивать труд наставника. Это реальный шанс для передачи опыта от старшего поколения к молодому. Но пока — скорее на бумаге. Нужны стимулы для работодателей и система признания наставников.
Реформа образования. В ближайшие 5–6 лет отрасли потребуется не менее 24 000 новых сметчиков. Где их готовить? Какими методиками? Кто будет преподавать? Вузы нуждаются в обновлении программ, стажировках для преподавателей, партнерстве с бизнесом.
Информационная кампания. В отличие от IT, где профессии продвигаются в медиа и соцсетях, о сметчиках не снимают фильмов, не берут интервью, не создают рейтинги. Даже после Международного строительного чемпионата нет видеоматериалов о победителях. Мы просто теряем шанс показать лицо профессии.
Что уже делается — и чего не хватает?
Существуют конкурсы вроде «Лучший сметчик», НОСТРОЙ запустил Национальный реестр специалистов в области ценообразования. Это первые шаги к признанию профессии. Но пока их мало: нет полноценного взаимодействия с молодежью, отсутствует реальная система карьерного роста и сертификации.
Кроме того, нет современных методичек. За 20 лет реформ сметного дела так и не разработаны актуальные пособия — ни для составителей, ни для проверяющих. А ведь без этого невозможно обучать студентов и даже проводить переобучение действующих специалистов.